美国博士申请与硕士申请是有很大区别的,博士非常看重学生的科研。因此星同学的个人陈述PS里罗列的全是科研项目,这样做的目的是要让教授知道学生都参加了哪些课题
在文书构思方面突出描述了学生的出身以及学术背景,学生的GPA高显而易见,文书中用一系列的数字来体现他的成绩高在哪里,比如化学工程专业有多少人,王同学的排名是多少,而天大化学工程专业的排名也是其中强调的一个方面。
丁同学的三项硬指标没有一项突出的,GT成绩也没有达到美国大多数院校的最低要求GPA3.0和TOEFL90,因此在选校时挑选的都是没有对GPA要求特别死的学校。
在与W同学及其家长沟通后,我们最终选定了波士顿大学作为冲刺的目标。W同学由于本科学的就是机械类的专业,因此对申请的专业有非常清晰的认识,职业规划和申请动机也明确,含金量高而且丰富的项目背景
琛同学托福成绩有些偏低,特别是口语21分对申请助教有点小阻碍,我们在文书中用参加英语竞赛并获奖的经历证明学生的语言应用能力还是不错的。
就程同学的基本情况而言,理论上具备了申请美国任意一所大学的条件。然而,不同专业对于学生的期望是不同的,不同学校的专业课程设置侧重点也是不一样的。
条件好的学生自然对申请的期待也是很高的,而且陆同学将申请的目标限制在了美国的东北部,综合考虑下来,我们最终确定了哥伦比亚大学、康奈尔大学、波士顿大学、卡内基梅隆大学等名校作为主要申请目标。
于是我们结合她的兴趣、学术背景、专业发展方向、大概的申请结果综合分析,最后确定了统计专业。
鲁同学是那种不爱说话很谦虚的女生,在第一次头脑风暴时她总说自己身上没什么亮点的经历可写,在金东方留学老师们的不断启发下,鲁同学慢慢回忆起很多有用的写作素材。
陈同学虽然硬件不突出,但是软件条件还不错,但他不知道如何展现自己优秀的一面。金东方留学团队的老师们对学生进行了多次的头脑风暴,启发他讲述参加的活动和实践经历,
杨同学是个很安静的女生,她留学的目标专业为金融工程和生物统计,这两个专业都是美国研究生申请的热门交叉学科,都要求申请者具备好的数学和统计基础以及计算机应用能力。
在沟通了解中,瞿同学表现出了对统计专业特别地感兴趣,结合他的专业背景我们推荐他申请统计学硕士。明确了申请的方向,接下来很顺利地进行了选校。
黄同学本科学的是统计专业,但是他对自己所学的统计专业不是很大,研究生想申请统计跟商科相结合的专业。考虑到黄同学具备很好的数学专业背景,我们为其推荐了金融数学这一专业方向。
C同学的GPA比较高,所以文书主要突出学生良好的学习情况和在校的突出表现。C同学大学期间积极参加学校的各种志愿者活动,并意向以后利用课余时间创建一个非盈利组织,为社会做贡献。
赵同学的文书创作由孙革洪老师亲自来完成,鉴于今年学校的要求只写一篇自我介绍,孙老师费了很多的心思去构思,最后以风趣的语言将赵同学参加的活动和实习经历串联在一起
在共同的沟通下,L同学选了康涅狄格大学、明尼苏达大学双城分校、伊利诺伊理工大学、马里兰大学帕克分校等作为申请目标。
G同学是在大三上加入我们金东方留学的,他是一个上进心很强的学生,对金融行业有很强烈的兴趣和热爱。性格很好,沟通能力强,进入服务体系后,跟学生进行了头脑风暴,分析了他自身专业和硬件成绩和软件背景的优劣势
江同学是在多方咨询后,找到的金东方留学资深总监孙革洪老师。由于江同学自己的专业背景还算不错,他自己选定的目标基本都定位在全美排名前三十的学校。
苏同学家境不是很富有,但是对学校的期待较高,要求申请综排前50的学校,并且专业排名要好。要知道美国EE专业的申请可是热门,竞争非常激烈。
冀同学本科就读于985/211大学电子信息工程专业,学校背景以及专业都是不错的,三项硬指标略逊色,要申请到一所排名好的学校有很大困难。