由于同学的硬条件没有优势尤其托福的分数不高,金东方留学老师只能从软实力这里下手。通过让学生参加教学实习的经验给同学增加申请好学校的胜算。
W同学毕业于上海的一所学校,但是吃亏的是该校并非211或者985大学,而且W同学的托福分数不是很理想。刚开始来到金东方时提出希望申请到名校
根据W同学的硬指标,GPA还不错,但是托福分数还是比较低的,如果想申请到好的学校还需在其它方面多下功夫。我们为W同学量身订做了一份在音乐方面自我提升的计划
美国教育学硕士分支很多,包括教学方向、语言学方向、教育心理学方向、宏观教育研究方向、教育技术方向和学校管理方向。根据学生学术背景不足的特点,选择更重视实践能力的学校管理方向。
虽然W同学本科学的是英日复语专业,不过她在专业和选校上非常迷茫。作为英语专业的学生来说,可以申请的专业有很多,传媒、公关、商科的都有
为了尽快对申请做时间规划,金东方留学团队的孙革洪老师亲自为其进行意向专业(教育学)的讲解。美国教育学专业分类极广,主要包括教学方向、语言学方向、教育心理学方向、宏观教育研究、教育技术方向和学校管理方向。
学生来自国内普通财经类院校,GPA不足80,实习经历有限,雅思5.5,录取英国老牌牛校,值得庆贺。
L同学毕业于国内普通大学,个人留学目标明确,希望申请会计专业,学生留学以学习为主,不倾向移民。此前考过雅思,成绩是5.5分,专业背景虽然不是会计
起初M同学觉得自己的均分85还是挺高的,申请目标只限于加拿大TOP5的大学。申请团队的老师们从近几年录取的案例出发,为学生分析了录取的几率,建议她扩大申请范围
Z同学在工作两年后发现学历还是非常重要,于是下定决心去香港留学提升学历背景。香港的硕士认可度较高,学制只有一年,时间比较短,费用也较低,这些优势都是Z同学选择香港留学的原因。
对于CPA 考试而言,麦考瑞大学的所有专业会计学位 ( 除Master of Advanced Professional Accounting ) 都已获得CPA Australia 认证,学生可直接豁免 6 门 (FOUNDATION) 考试。
M同学本科期间主修的是会计专业,在课程背景方面满足申请要求,均分不突出,本科院校很普通,而且申请时也没有雅思成绩。
宇同学签约时间很早,所以有足够的时间来规划申请。刚来咨询的时候,他的标准化成绩很不好,GPA还没上3.0,是申请老师一再的催促提醒让他提高成绩。
张同学的申请方向是金融和会计,一共申请了12个项目,包括康奈尔大学,伊利诺伊大学香槟分校,密歇根大学,里海大学
霍同学在大学期间没有什么出彩的社团活动,也没有实习经历。金东方留学团队的孙老师建议她找一家会计师事务所去实习,这样就会提升软件背景。
郑同学最大的优势是学术背景好,因此在文书制作上最大限度地呈现郑同学的背景优势,用一个个小的事例来证明学生在会计理论和实践操作方面的扎实基础
美国大学的会计专业一般都对先修课程有要求,只有个别学校是针对非会计本科背景开设的项目,特别是排名好的学校,要求就更严格
H同学的申请目标很明确就是名校,专业还是会计,在最后的沟通中确定了密歇根大学、伊利诺伊香槟、德州奥斯汀等八所院校为申请目标。
顾同学是国内普通本科院校会计专业在读学生,本科GPA只有3.1,想到美国会计专业很好的大学去读硕士研究生。顾同学的申请GPA和GMAT都是短板,不过我们对他的经历进行了细致挖掘
乔同学本科学的是会计专业,硕士申请比较倾向于会计专业,她的各种经历很丰富,但是大多没有深度不能用到文书写作上。对于会计这样的商科专业,professional实践是很重要的。